点赞我院在学校青年教师授课竞赛中再创佳

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4月1日，为期两天的河北医科大学第十四届青年教师授课竞赛落下帷幕。我院选派的两位青年教师，心内三科赵红亮、神经内科邢媛在比赛中脱颖而出，分别荣获一等奖和二等奖的优异成绩。

据悉，此次竞赛共有来自21医院的25位老师同场角逐，挥洒青春。各位老师都展示出了过硬的专业素养，将课堂演绎得精彩无比。青年教师授课竞赛旨在持续提升青年教师的课堂教学能力和专业水平，提高教学质量，优化教学过程，夯实教学基本功，全面搭建青年教师成长平台，至今已经连续举办十四届。

我院高度重视青年教师授课竞赛，教务处精心组织筹划，多次为两位教师安排试讲，处长许顺江教授更是亲自分享授课经验，指导两位老师持续提升教学能力。

赵红亮、邢媛两位老师认真选题，精心准备，不断完善授课教案和课件。竞赛中，通过深入浅出的精彩讲解、严谨科学的课程设计、生动幽默的师生互动、沉稳大气的教态教风和精益求精的教案课件，得到了在场专家评委的一致认可。

赵红亮老师以《房室传导阻滞》为题目，通过《管子·明法》的“上情不下通，谓之塞”和心电传导系统动画，引入概念，通过将窦房结比作发电站引出房室传导阻滞的病理生理，通过传令官对中央核心的看齐意识思政内容，重点讲解心电图表现。最后通过打油诗“房室之间传导难，关键还在变电站，奸懒失渎不可取，做好心内传令官”进行总结。

邢媛老师以《特发性面神经麻痹》为授课题目，从年轻的面瘫患者导入课程，通过顺口溜记忆体格检查顺序。并以周围性面瘫与中枢性面瘫的鉴别诊断贯穿授课过程，通过对比两种临床表现类似但病因截然不同的面瘫，加强学生对疾病整体的理解。将复杂的神经系统知识化繁为简，知识点简明易懂，具有极强的临床应用性。学生可以完全掌握对两类面瘫进行鉴别诊断的方法，增强学生对神经病学的学习兴趣。

此次竞赛取得的优异成绩，是我院坚持不懈以提高教学质量为抓手、重视教育教学能力提升取得的重要成果。近年来，我院十分重视青年教师的培养，通过精品讲堂、教学骨干培训、授课竞赛、教学查房评比等多种活动，鼓励教师将更多精力投入教育教学中，切实提高青年教师的教学能力与水平，为学生提供更优质的教育教学服务。

通过积极参赛，促进了我院与兄弟医学院校的切磋交流，为促进我院青年教师成长、展示青年教师教学风采搭建了平台，对鼓励青年教师积极投身课堂教学，打造新时代本科教育的医学“金课”起到了积极作用。